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2017范文制订教学计划必须按学生的特点制订,不能仿制的计划

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(一)落实健康第一的指导思想

体育教育要充分体现体育锻炼的特点和身体、心理、社会适应的三维健康理念。在每堂课的教学中,应以学生的体育实践为载体,实现综合目标。

(二)注重培养和激发学生对运动的兴趣

体育兴趣是促进学生自主学习和终身体育锻炼的前提,也是激发学生积极参与活动的促进因素。

(三)强调以学生发展为中心,确立学生主体地位

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改变以往教师灌输、学生被动接受的教学模式,让学生有足够的自主性、时间和空间自由发挥,让他们学会自主学习、自我表达、自我评价,而不仅学习动作作为学习方法和技能的结果,我们也必须掌握获得结果的过程。

(四)坚持所有学生,关注学生个体差异

根据学生在教学目标、教学内容和方法的选择、评价方法和要求等方面的各种差异,坚持面向全体学生,力求因材施教,让学生成为真正的学生。课堂教学的主人而变得被动。学习就是主动学习,给学生发展个性的机会和时间,让每个学生都能体验到学习和成功的乐趣和运动带来的身心感受,满足学生自我发展的需要,激发学生的潜能。 ' 主动和参与体育活动。热情确保大多数学生实现五个学习领域的目标。

(五)根据实际情况制定教学实施方案,全面实现学习目标

在教学过程中,根据学生的实际情况,因材施教,因材施教,避免学生是否掌握教学内容、环境条件、气候变化等因素,并根据实际教学情况进行调整和变化。

对于教师:

1、认真备课,精心编写教案,不备课,无教案不准上课。

2、 认真学习贯彻教学大纲,深入教材,明确教材目的和任务,掌握教材重点,明确本课程的教学任务,即完成任务所采用的教学原则、教学方法和组织措施。

3、 根据教学任务,提前准备和安排场地、设备和教学用具。教师不得缺课或缺课。如因故不能上课,需与领队协商并妥善安排。

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4、在教学中,加强和注重“三基教”,注重学生能力的培养,努力完成体育三方面的任务。

5、教学原则:教学方法的运用应从增强学生体质入手,根据孩子的心理生理特点和实际情况,科学安排运动的密度和量。学生们。

6、 教师要注意仪表整洁,举止大方,教学认真自然,精神文明建设,上课前三分钟换衣服。在课堂现场等待上课。

7、 在教学中,要充分发挥体委领导和积极分子的作用,做好对他们的培养和培训。让他们真正发挥小助手的作用。

8、认真做好学期和学年学生体能考核和考核工作。重视教材的积累和储存,定期进行科学分析归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。

9、教学要有严格的组织纪律,严格的安全防护措施和要求,防止伤害事故发生。如有受伤,及时向领导报告并妥善处理。

对于学生:

1、不得无故旷课,不得迟到,不得早退,服从老师指挥,遵守课堂纪律。

2、在课堂上严格执行老师的各项要求,不得擅自移动设备和教具,严格执行老师规定的各项保护措施。

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3、请爱护运动器材,不要故意损坏各种运动器材和用品,课后按老师要求归还各种器材。

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