导航菜单

合集五篇总结(5篇):时期的学习、工作

后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文顶部

初中三年级体育教学的一般组合

摘要是对一段时间的学习、工作或完成情况进行全面、系统的回顾和分析的书面材料。它可以促使我们思考。最好马上写一个总结。如何编写摘要以使其发挥作用?以下是小编整理的初三年级体育教学的5个小结。欢迎分享。

初三体育教学总结合集五篇

三年级体育教学小结1

一个学期的体育教学又结束了,三年的体育教学也结束了一半。本学期,我本着全面贯彻“健康第一”的思想,牢固树立坚持以人为本的教育方针,以体育入学考试为目标。我的收获是加深了我对体育的重要性和意义的理解。回顾过去的一个学期,我可以按照学校的工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题。

1、平时的教学过程要全勤,绝不迟到或无故早退。在工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,根据教学大纲的要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求,从学生所掌握的知识出发,制定行之有效的教学计划,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,精心备课。在教学过程中注意人体生理机能变化规律的应用。运用此法,减少工伤事故的发生,让学生科学锻炼,健康成长。在教学过程中,我们应该重视人的认知规律的培养。使学生尽快学会技术,形成科学的教学方法和组织方法的基础。培养学生科学的体育锻炼方法,使学生达到终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育课本的特点,结合具体内容,对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。并为科学的教学方法和组织方法打下基础。培养学生科学的体育锻炼方法,使学生达到终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育课本的特点,结合具体内容,对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。并为科学的教学方法和组织方法打下基础。培养学生科学的体育锻炼方法,使学生达到终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育课本的特点,结合具体内容,对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。利用体育课本的特点初三体育教学中的不足,结合具体内容,对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。利用体育课本的特点,结合具体内容,对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。

2、在中考体育考试中,学校制定了200M跑、立定跳远、药球的相应措施,要求我们不仅在体育课上要多练习,还要组织课外培训。初三的学习已经很紧张了,同学们要抓紧时间训练。初三的老师们也很紧张,也很努力。没想到班主任很配合,不仅每天都来“督战”,还为同学们加油打气。学生们也非常积极地参与其中。尤其是200M的跑很无聊,但同学们并没有放弃。在他们最累最苦涩的时候,他们也会跑到终点线。更重要的是,在完成常规练习后,再次练习。这是一种精神,一种动力,我要努力学习。70%以上可以及格,基础好。薄弱的立定跳远和药球需要加强。我相信“努力总有回报”。在选择上,跳绳是比较确定的。在学生的练习过程中,特别是辅助练习,强化素质。

3、来自教学经验。由于缺乏教学经验,在教学过程中有时会遇到这样那样的问题,不知道如何处理。因此,我虚心向老教师学习,争取早日从他们身上增加一些宝贵的教学经验。我个人处理和处理各种课堂问题的能力有了很大的提高。

总之,从今年的体育教学中,我深刻体会到,做体育老师并不难,但不如教好每一堂课,完成每一次体育锻炼,多培养运动优生。这将是艰难的。因此,在未来的日子里,除了提高自己的专业水平,我也会以强烈的敬业精神、责任感和自信心来对待我的每一堂课。

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。

本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

来源:网络整理

本文地址:/wenhua/jiaoxue/4205.html

收藏此文 赞一个 ( ) 打赏本站

如果本文对你有所帮助请打赏本站

  • 打赏方法如下:
  • 支付宝打赏
    支付宝扫描打赏
    微信打赏
    微信扫描打赏
后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
二维码