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【反思】我的初三体育教学工作马上要告一段落了

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反思一:对三年级体育教学的反思

体育入学考试临近,我的初三体育教学即将结束。我们以最饱满的状态迎接体育中考的到来。20xx—20xx学年,在领导的信任和同事的大力支持下,初三从事体育教学一年级,经历了200多天的体育教学2011年9月至2012年5月的中考。日日夜夜,有疲倦,有辛酸,更有感动和喜悦。回顾过去一年的工作,在我脑海中历历在目:

一、远远看三年级运动——我和三年级有缘

第一次,我参加了九年级的体育课。我上了六堂课。我感到前所未有的压力。面对学校的要求和学生身体素质较弱的情况,我初三年级的体育教学毫无经验。短时间内提高学生体质?如何尽快提高运动成绩?如何让运动成为学生终生的锻炼习惯?我开始制定短期内提高教学能力的计划:首先,多听课,多提问;第二,多看书,上网搜索;第三,多与班主任交流;第四,多反省自己。仅这些是不够的。提高我的教学能力的关键是体育组良好的教研氛围。我和体育组的老师们一起集思广益,为中考第一体育的目标不懈努力,真正实现了资源共享。下课后,我不断向其他学校的老师询问各种技巧的要点,经常上网学习初三学生的体能训练方法,经常阅读运动训练书籍。在短短一个多月的时间里,我逐渐和他们建立起了深厚的师资力量。友谊逐渐被同学们勇于吃苦、努力拼搏的优良品质所感染。

二、接近三年级的运动——我和我的学生正在快速成长

9月开课,10月、11月、12月可以说是整个初三最难的阶段。在课堂上,纪律比较松散,数量和强度都无法完成。这就要求教师要有强烈的责任感。面对懒惰的学生,必须理性和感性初三体育教学反思,严格执行课堂纪律,要求课堂效率。为了让同学们尽快进入初三的体能训练状态,我不断与班主任沟通,了解同学们的心理状态,与个别同学交谈,了解同学们的心理,让他们知道为什么需要参加体育考试,以及体育在中考中起到什么作用。我们中考的目的不仅仅是为了在中考中取得好成绩,更重要的是要养成健康锻炼的好习惯,全面提高学生的综合素质。我的种种努力逐渐影响了学生,教学秩序也变得有条不紊。在这里,我体会最多的是谦虚和努力。我和同学们日夜相处,一起练习,努力让我们快速成长。养成健康锻炼的好习惯,全面提高学生的综合素质。我的种种努力逐渐影响了学生,教学秩序也变得有条不紊。在这里,我体会最多的是谦虚和努力。我和同学们日夜相处,一起练习,努力让我们快速成长。养成健康锻炼的好习惯,全面提高学生的综合素质。我的种种努力逐渐影响了学生,教学秩序也变得有条不紊。在这里,我体会最多的是谦虚和努力。我和同学们日夜相处,一起练习,努力让我们快速成长。

三、领悟三年级运动——我们不懈努力

在共同学习期间,我和孩子成了无话不谈的朋友。我不断地鼓励他们。为了共同的目标,我们正在不懈努力。

四、第三年运动快乐——我们努力了,我们不后悔

为了迎接中考体育的到来,从前一天晚上同学们的睡眠到考试早上的饮食,从交通量的调整,我们都做到了和锻炼到学生的着装,等等。今天,我们面向全体学生,召开了考前动员大会。当我站在队伍面前,回忆起和同学们一起拼搏的日子,我的喉咙时常哽咽,面对我心爱的同学初三体育教学反思,为他们动员,为他们加油。从学生们的兴奋中,我看到了学生们会赢的信念。我们再次见证了学校领导的大力支持,班主任的大力配合,少年运动队的执着奉献,和学生们的辛勤工作。.

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来源:网络整理

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