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一、基本情况分析

1、 学生情况 一年级有12个班级。我教的班级是6-10。大多数学生身体健康,没有运动技能障碍。

2、技能 一年级女学生喜欢跑、跳、投、追、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作僵硬僵硬,需要在以后的体育活动中进一步锻炼。

二、教材分析

小学低年级体育教学工作计划_小学三年级年级体育教案_小学五六年级体育进度计划

根据义务教育初中阶段《中学体育与健康》课程标准和学校实际情况小学低年级体育教学工作计划,以“健康第一”为指导思想,全面关注身体、心理健康以社会适应为课程目标,有目的、有计划地进行教育。在教学工作中,通过传授基本的运动保健知识和运动技能,将思想道德教育渗透到教学中,完成体育参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等目标,使每个学生都能发展成为道德和智慧。体、美、劳全面发展的好学生。

三、 教学目的及要求

1、 让学生了解自己的身体,掌握体育锻炼的知识和方法,学习一些运动、保健和安全方面的常识,培养认真锻炼身体的态度。

小学三年级年级体育教案_小学五六年级体育进度计划_小学低年级体育教学工作计划

2、学习田径、跳跃、力量、球类运动等基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高基本的体育活动能力。

3、 培养学习各种基础技术的兴趣和热情,以及勇敢、顽强、不骄不躁、不气馁、自觉遵守规则、团结协作的优良品质。

四、主要工作:

小学五六年级体育进度计划_小学三年级年级体育教案_小学低年级体育教学工作计划

1、认真备课,好好上好每一节体育课。突出学生主体性,提高课堂效率。

2、 抓好学校运动队的建设和培养,为本学期的校运会和各项赛事做好充分准备。

3、 开展班级活动。本学期将举办各种课间体育比赛,如跳绳比赛、拔河比赛、各种球类比赛。

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4、完成广播练习的教学工作。

5、教学论文和教学计划的撰写。

五、具体安排:

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1、 抓好基础素质提升。(如快跑、俯卧撑、跳跃、推车等)

2、 掌握基本技巧的练习。(例如女生800米、立定跳远、早坐

弯曲,台阶测试,50米。)

3、结合阳光体育活动,每天认真掌握一小时的体育锻炼。

4、不断改进教学方法,激发学生对体育的兴趣。针对这种情况,我进行了分层分组教学。根据考试成绩将学生分成不同级别的小组。(分为优、良、中、差四组) 好学生帮助教师组织、辅导、督促较弱学生练习。素质较弱的学生可以消除自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。

5、学生练习一段时间参加模拟考试,及时了解学生的练习情况,并将结果告知学生和班主任,让他们知道自己在做什么,以便他们可以有目的地锻炼。

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来源:网络整理

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