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2018高中体育教师教学工作计划(1)_光明网

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①分析教材和教具的内容和结构:本学期同时采用2个学分选项,有利于整个学期的学习计划和安排,无需教授基本功。这个学期我计划在高中一年级教田径。体操(无线电练习)和初级长拳相结合进行教学。二年级选择在校本课程《武林剑》中安排套路进行教学,在表演方式上结合实践技能,有利于培养学生的学习兴趣。在内容和结构上的安排,是着眼于学生的学习过程,尤其是动作到位的时候,不是学得太多,而是着眼于精准。②分析特征,教材重点难点:教材特点有利于学生的学习和兴趣比较弄,更注重学习过程,方便不同素质学生的学习;重点是武术,这是本项目的重点,也是教学过程中最重要的重点,让学生知道学习的基本意图,也让学生控制自己;难点在于如何掌握套路的实用技能,提高所学知识的应用,并具备自我保护的能力。更注重学习过程,方便不同素质学生的学习;重点是武术,这是本项目的重点,也是教学过程中最重要的重点,让学生知道学习的基本意图,也让学生控制自己;难点在于如何掌握套路的实用技能,提高所学知识的应用高中一年级体育教学工作计划,并具备自我保护的能力。更注重学习过程,以促进不同素质学生的学习;重点是武术,这是本项目的重点,也是教学过程中最重要的重点,让学生知道学习的基本意图,也让学生控制自己;难点在于如何掌握套路的实用技能,提高所学知识的应用,并具备自我保护的能力。

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③提出教学任务:在全面发展身体素质的基础上,进一步发展敏捷性、力量性、速度性、有氧耐力、武德的训练;引导学生学会合理掌握练习和讨论的时间高中一年级体育教学工作计划,了解实现目标可能遇到的困难。在不断经历进步和成功的过程中,表现出应有的自信,形成克服困难的勇气,积极乐观开朗;了解现代社会必要的合作与竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需求联系起来,展现良好的体育精神,结合自己的项目,了解一些武侠名人,并能对其进行简单的评价;加强研究型学习,讨论和研究技能的实用性,加强学生之间的讨论和交流的联系。(3)教学目标:①总体目标:树立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和身体素质,进一步激发学生在必修课基础上学习“初级长拳”和“剑术”和实地教学培养学生终身体育意识,关注学生身心健康,关注学生身体状况,同时关注学生的个体差异和不同需求,确保每个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念。结合学校实际情况,设计本教学工作方案,满足学生选课需求,加深学生对体育运动的体验和认识,确保学生在必修田径项目中第一时间加入“长拳”。一年引导少男少女学习体育模块的热情,结合高中二年级“剑”选修课2学分。

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加强学习“长拳”和“剑”的基本套路,增加学习兴趣,提高学生素质,特别是武术训练。②具体目标: 体育参与: a.养成良好的武术锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c 学习评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能: A. 认识武术运动的价值,关注国内外重大体育赛事。b 有目的地提高技战术水平,进一步增强技战术运用能力。c 学习和掌握社会条件下活动的技巧和方法,掌握运动损伤和突发事件的简单处理方法。身体健康:a 可以通过多种方式发展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病及其他相关知识,了解身体健康在学习和生活中的重要性。c 形成良好的生活方式和健康的行为。心理健康:a 有意识地通过体育活动改变心理状态,努力获得成功感。b 在武术练习中表现出调节情绪的意愿和行为。c 在实践中体验克服困难的快乐。社会适应: A. 在学习活动中表现出良好的体育道德和合作创新精神。b 具有通过多种渠道获取运动健康知识和方法的能力。(4)教学措施:用老师示范讲解,学生讨论、实践、教师评价、个别指导、学生实践,最后展示结合学生综合评价培养学生良好的学习习惯和学习方法,才能更好地完成教学任务,达到教学目标;实施英才培养,支持中辅,利用成立学习小组,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提高学习效率;加强多学科融合,特别是加强心理健康教育,加强运动力学、运动医学等方面的学习,提高学生运动自我保护意识和能力。个别指导,学生实践,最后展示结合学生综合评价培养学生良好的学习习惯和学习方法,能更好地完成教学任务,达到教学目标;实施英才培养,支持中辅,利用成立学习小组,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提高学习效率;加强多学科融合,特别是加强心理健康教育,加强运动力学、运动医学等方面的学习,提高学生运动自我保护意识和能力。个别指导,学生实践,最后展示结合学生综合评价培养学生良好的学习习惯和学习方法,能更好地完成教学任务,达到教学目标;实施英才培养,支持中辅,利用成立学习小组,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提高学习效率;加强多学科融合,特别是加强心理健康教育,加强运动力学、运动医学等方面的学习,增强学生运动自我保护意识和能力。最后结合学生的综合评价展示,培养学生良好的学习习惯和学习方法,能够更好地完成教学任务,达到教学目标;实施英才培养,支持中辅,利用成立学习小组,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提高学习效率;加强多学科融合,特别是加强心理健康教育,加强运动力学、运动医学等方面的学习,增强学生运动自我保护意识和能力。最后结合学生的综合评价展示,培养学生良好的学习习惯和学习方法,能够更好地完成教学任务,达到教学目标;实施英才培养,支持中辅,利用成立学习小组,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提高学习效率;加强多学科融合,特别是加强心理健康教育,加强运动力学、运动医学等方面的学习,提高学生运动自我保护意识和能力。实施英才培养,支持中辅,利用成立学习小组,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提高学习效率;加强多学科融合,特别是加强心理健康教育,加强运动力学、运动医学等方面的学习,提高学生运动自我保护意识和能力。实施英才培养,支持中辅,利用成立学习小组,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提高学习效率;加强多学科融合,特别是加强心理健康教育,加强运动力学、运动医学等方面的学习,提高学生运动自我保护意识和能力。

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我计划是积极组织这批教师提高高中课程改革的力度和水平,关注教师备课时间,讨论备课过程中出现的一系列问题,就可能出现的问题进行交流。在选项中出现,加强对学习过程的评价,协调选项内容评价标准和认证过程。相关内容 2016年高中体育教师工作计划 高中体育教师工作计划:

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