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2016年六安金安区事业单位招聘考试每日一练

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全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育为龙头、艺术教育为特色、提高学生综合素质为根本”的办学目标。围绕学生“身体健康”,深化体育课堂和体育训练队教学改革,提高体育教学质量,加强体育锻炼、团队建设、集会等学科建设,抓好体育锻炼、团队建设、集会常规训练,做好田径队和篮球队的选拔和培养,有效提高学生的身体素质、运动技能、体能训练队员的竞技能力和心理素质;以德育为核心,在体育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注重增强学生团结协作能力增强学生集体主义观念,树立集体主义,培养不怕吃苦、不怕累、顽强、好斗的性格,提高学生克服困难、克服困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、教学措施

1、 积极鼓励学生在体育活动中以健康第一为指导思想,配合学校保健室测量学生健康指标,关心学生日常眼保健操。

2、 积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高学校的健身达标率。

3、 本学期关注初年级学生的行为习惯、思想道德状况,学生必须坚持形成体育锻炼的规范化要求。

4、 本学期要不断加强教材研究,关注体育教师专业发展,积极开展基础教学练习。从课堂外观和服装、课程计划和课前准备开始。

5、 每周组织学生在远程教育网络上寻找自己想学的东西。

6、根据学生的特点体育教学计划表,体育组要积极配合年级组,利用一些休息时间,包括中午、放学后等,组织年级、班级之间的体育比赛,以促进学生积极锻炼身体鼓励学生为班级争光,培养荣誉感。

7、体育组要积极配合教务处、政教处,认真组织好日常全校广播演练和每周升旗仪式。每个班级的进出线井然有序,队伍整齐。

8、体育课教师要精心组织、精心安排和指导各年级体育锻炼班,尽可能多开展小而有效的小而多样的个体活动,满足学生的需要。体育活动。

二、工作任务和要求

1、 密切关注业余运动队的训练,有效提高运动技能和比赛水平。

长期坚持运动队的业余训练是我校办学的基本宗旨,也是提高我校学生积极参与体育运动的兴趣和技能的基本手段。业余训练可以培养学生吃苦耐劳,使运动员养成良好的运动习惯,促进学校体育的发展,促进学生运动技能的提高;比赛能有效地培养学生团结协作、顽强拼搏、成败成败的精神。具有应有的个性,比赛可以增强学生的集体荣誉感,比赛可以展示运动员的体育才能。因此,我们必须密切关注运动队的训练。

2、 抓好“两课两练一活动”,强化学生组织纪律观念,有效提高学生体质。

“两课两练一活动”是学校体育教学的重点。“两课两练一活动”的质量将直接影响学生的身体素质和身体健康。因此,一是要求每一位体育教师树立“两课两练一活”的良好思想;其次,要求体育教师认真学习体育教材,努力提高专业水平,写好学期计划、教学计划等,多花时间备课,不打无准备的仗,40分钟要求质量,有效提高教学质量;三是配合学校做好早操和眼保健操,强化两操纪律,强化学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好的校风和学风;四是认真组织课外活动,要求每位体育教师保证一周内的课外活动时间,精心安排课外活动内容,积极分配运动器材,充分利用现有场地和设备,监督学校保障每个学生每天有1小时充足的活动时间,注重激发学生参与体育锻炼,全面提高身体素质。营造良好的校风和学风;四是认真组织课外活动,要求每位体育教师保证一周内的课外活动时间,精心安排课外活动内容,积极分配运动器材,充分利用现有场地和设备,监督学校保障每个学生每天有1小时充足的活动时间,注重激发学生参与体育锻炼,全面提高身体素质。营造良好的校风和学风;四是认真组织课外活动,要求每位体育教师保证一周内的课外活动时间,精心安排课外活动内容,积极分配运动器材,充分利用现有场地和设备,监督学校保障每个学生每天有1小时充足的活动时间体育教学计划表,注重激发学生参与体育锻炼,全面提高身体素质。

3、 做好“身体健康”工作,注重新教材的培训和学习,注重理解新教材推进素质教育的意义,立足实际抓教学改革确保我校学生的达标率和优秀率稳步提高,切实提高我校学生的身体素质。

《学生体质健康标准》申报工作落实情况,目前我校未按上级部门要求配备相关设备,但对新教材内容的了解是初步的,实施的意义素质教育体现在新课本上还不够深入。更何况对新教材的研究,新教材的教学理念更是欠缺。因此,本学期体育教学工作的重点是围绕新教材的训练和学习,认识新教材推进素质教育的意义,结合我校学生的实际情况,着力进行教学改革,并探索适合我们学生身体成长和发展的。我校学生健康成长之路。

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来源:网络整理

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