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1)、管理学
本课程对体育管理的一般原理、思路和方法进行介绍，并结合案例、案例讨论进行互动式的教学。在对体育管理的总体思路和内容进行阐述的基础上，对体育管理的历史进行介绍，使学生对体育管理的发展有清醒的认识；在对体育管理决策的方法和内容进行讲述，既而对体育管理的计划、组织、领导和控制以及体育管理的其它相关内容进行介绍。
让学生对体育管理的基本原理、思路和方法有较为透彻的了解和掌握；对体育管理的计划、组织、领导和控制职能及相关工具能熟练地运用；对体育管理的其它方面，如人力资源管理、组织变革等有基本的了解，从而为学习其它课程打下基础。
2)、体育产业运营管理
本课程主要介绍体育产业运营的核心管理思想和管理理念，探讨体育企业运营战略与竞争优势的关系，诠释由此对中国体育产业所带来的管理启迪。围绕运营管理的实质、利益相关者的权利及体育产业价值链这一主线展开，内容涉及现代体育产业管理的挑战、价值管理在当前体育产业管理的重要性分析、运营管理相关的核心概念介绍、体育产业运营环境分析、体育产业价值链管理模式、体育产业管理的指导思想、体育产业市场细分、构建竞争优势的战略步骤和运营实施途径等。在理论和策略阐述的同时，提供反映体育企业实践的案例，使学生更深刻地理解和体会提升产业组织运营战略优势过程中的重要内容和管理问题。把握成功运营一个公司所必须的基本要素，将企业战略与其价值链的各个环节紧密结合起来，去推动利益相关者的价值创新并提升企业价值。对体育产业管理者形成正确的思维方式提供帮助。
3)、体育市场营销
本课程研究体育市场关系及营销过程的本质，着重培养与营销战略相关的专业技能。
● 体育消费者行为
● 体育市场营销
● 体育领域中的产品、项目和服务
● 各类市场中的销售与营销定位
● 体育中的特殊活动营销
4)、体育赛事经营管理
本课程在为学员提供赛事管理领域所必要的知识和技能，从赛事组织者、参与者和观众的角度考察赛事广泛的功能，评价与赛事相关的规划、经营的与管理等工作。
a) 赛事创意、规划、营销和运作方面的理解和认识及专业管理技巧。
b) 赛事管理流程发生的环境；赛事发挥的各种功能；赛事对于举办地的经济、社会及环境的影响；赛事行业的本质及特征等问题。
5)、人力资源管理：概念与应用
本课程向学员介绍行为科学如何帮助我们理解工作及组织，从而使学员为未来的管理角色做好准备。个人行为心理学探讨与组织行为有关的感知、学习、动机和个性。群体社会心理学探讨团队个人领导力、团队建议和协调的技巧。从行为角度讨论组织冲突、决策以及沟通。
● 绩效考核（能力与绩效的个体差别）
● 新酬设计
● 岗位设计（动机与工作设计）
● 团队管理
● 组织内群体间的行为与冲突
● 组织内决策的行为学解释
● 人员管理之沟通
6)、场馆管理
本课程旨在向学员介绍场馆和设施运作管理的基本原则，并探讨如何对场馆和设施进行有效规划、管理、运作、评估和安全等一系列问题。课程包括案例研究和对当前趋势及未来发展方向的探讨。
● 设施规划与建议
● 场馆运营与服务
● 人力资源管理与场馆
● 计划安排与绩效衡量
● 市场营销与赞助
7)、体育与传媒
体育传媒课程比较全面地介绍了国内外电视、网络、广播、报纸媒介体育报道的历史与现状，从体育学和传播学理论维度分析目前体育传媒发展存在的问题，对于体育媒介服务系统构建、体育赛事电视转播权等问题做了比较深入的分析，能使学生掌握国内外体育媒介现状，理解当前中国体育传媒面临的问题及其出路。
8)、体育体制与市场
本课程旨在分析讨论国内外体育体制的不同，解析了体育体制的形成过程，阐述了体制与市场间的关系。从而使学员了解到中国传统体育管理体制下，社会体育资源的流向与西方国家有着根本的差别。
● 中国体育传统体制的分析
● 西方国家体育体制下的体育投资主体的多元化
● 中国体育体制下的政府公共财政投资的一元化。
9)、体育与法律
本课程旨在了解与体育相关的法律知识，懂得解决体育纠纷的法律原理和基本方法，学会在体育产业经营中灵活地应用法律。
10)、应用研究方法
本课程是体育经营管理研究生班的专业课程，将为学生进一步学习其它专业课程和以后从事体育行业工作奠定必要的理论和方法基础。通过本课程的学习，使学员掌握项目管理的基本理论和重要的管理方法，具有管理项目所需的基本能力，具有项目经理的素质。
● 体育行业与项目管理
● 项目论证与评估
● 项目组织与项目团队
● 项目计划与控制
● 项目收尾与评估
● 项目的综合管理
11)、自然辨证法
本课程是培养有深厚理论基础、有战略眼光，具有开拓的勇气和创新精神，具备文理综合素质的高级人才的必修课。
12)、系列讲座
邀请国内外专家学者、体育实务界专业人士为学员做系列讲座。
13)、考察报告
为学员提供在应用或理论层面上运用所学知识及技能的机会。使学员获得体育产业的实践经验。对于经验有限的学员，将提供把课程理论、使用知识与实践经验相结合的机会；对于经验丰富的学员，将提供机会使学员采用具体的方式来运用这些经验，从而将理论学习、实用知识与实践经验整合起来，并且对先前的经验进行重新审理。
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