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成功的幼儿园课题立项申报书如何写呢?(组图)

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幼儿园项目项目申请表关系到项目能否获批,所以幼儿园项目项目文件对于项目来说非常重要。幼儿园项目申请表怎么写?本文将与大家分享两个成功的幼儿园项目申请申报

幼儿园项目项目申请表关系到项目能否获批,所以幼儿园项目项目文件对于项目来说非常重要。幼儿园项目申请表怎么写?在本文中,我将与大家分享两个成功的幼儿园项目申请表。写项目申请表时可以参考,但不要抄袭。

幼儿园课题立项申报书范文两篇

利用当地资源突出幼儿园课程特色的实践研究项目申请表

一、 项目背景及实用价值

《幼儿园教育指南》提出幼儿园体育论文范文,充分利用自然环境和社区教育资源,拓展幼儿生活和学习空间。对此,“十一五”期间,我们开展了“农村教育资源开发利用研究”的研究工作,取得了一定的成果。目前,随着经济的快速发展和城市化进程的推进,我们黄桥中心幼儿园所在的小镇也在快速发展。原来的领域已经变成了工业园区、住宅小区和生态园区,呈现出城乡结合的格局。地方特色。独特的地域环境蕴藏着取之不尽、用之不竭的早教资源:从乡村到城市的变迁,从花草树木到新鲜果蔬,从沙石、泥土到各种废弃、搁置的废旧物资,从当地的民间游戏、歌曲,手工艺到民风民俗,无不为幼儿的全面发展提供最好的课堂。为我们带来丰富的教育资源。在此基础上,我们建立了“利用本土资源,突出幼儿园课程特色”的课题研究。手工艺到民风民俗,无不为幼儿的全面发展提供最好的课堂。为我们带来丰富的教育资源。在此基础上,我们建立了“利用本土资源,突出幼儿园课程特色”的课题研究。手工艺到民风民俗,无不为幼儿的全面发展提供最好的课堂。为我们带来丰富的教育资源。在此基础上,我们建立了“利用本土资源,突出幼儿园课程特色”的课题研究。

本课题研究旨在本着发展、发展、创新的原则,结合当地独特的景观、产品和传统文化资源,开展系列探索性主题活动,充分利用当地资源,设计特色教学活动。 ,开展特色游戏课程,营造相应环境等方面突出幼儿园本位课程特色,从而促进幼儿素质的全面发展,教师的专业成长,幼儿园内涵的提升.

二、学科界定理论与研究基础

主题定义

“本土资源”是指地方物质资源、财力资源、人力资源等各种物​​质要素的总称,分为自然资源和社会资源两大类。具体包括地方历史、地理、物种生态、文化风俗、民风民俗、生活生产经验、社会技术进步等一切体现地域特色的物质和非物质因素。

“园本课程”是指幼儿园根据幼儿园特点、幼儿需求、教师特长,充分利用当地资源实施的幼儿园课程。立足幼儿园和地区实际,充分考虑与国家和地方课程标准的一致性,同时开发利用幼儿园课程资源,突出幼儿园特色。

“利用当地资源,突出幼儿园本位课程特色”,是指在现有幼儿园“幼儿园活动整合课程”实践的基础上,充分利用当地资源,开展有特色的田野教育活动、环境营造和游戏活动。,逐步形成以幼儿园为主的课程,突出幼儿园课程特色。

研究所依据的理论

1.《幼儿园教育指南(试行)》理念:

“充分利用社会资源,引导孩子们真实体验祖国文化的丰富和卓越,感受家乡的变化和发展,激发孩子们热爱家乡、热爱祖国”;可以使用多种感官和方式来探索活动的条件”;“引导孩子利用身边的物品或废弃材料制作玩具、工艺品等,美化生活或开展其他活动。”

2.幼儿园主体项目《农村幼儿教育资源开发利用研究》已经完成。通过研究,初步形成了具有学科特色的幼稚园课程,使我园教师树立了“人尽其才”的资源观和价值观,积累了丰富的经验。具有一定的资源开发利用研究经验。

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3、教育家蒙台梭利的教育理论:教育的基本任务是让孩子在适宜的环境中自然发展,而教师的职责是为孩子提供适宜的环境。

三、研究目标、内容、方法

目标

1.充分利用当地资源,通过行动研究的方式,结合同行互助,提升教师的课程意识和课程开发能力,提高课程实施的目的性和主动性,更好地贯彻落实。幼儿园课程的概念。

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来源:网络整理

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