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2016教师要不断学习专业知识,提高自身素质充实自己

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教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。以下是小编收集的小学体育教师年度考核总结。欢迎阅读。

小学体育教师年度考核总结1

这个学期即将结束。回顾本学期的工作,虽然可以热爱自己的工作,认真学习新的教育教学理论,充分发扬教学民主,为了进一步总结经验,谋求更大的自我反省本学期工作,所以总结如下:

一、努力学习理论知识,积极参与商业学习。紧跟时代步伐和当今社会飞速发展,注重学习是不被社会淘汰的最有效手段。平时可以积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习别人的成功经验,并移植到我自己的教学中。去,达到事半功倍的效果。同时,他认真研究了《基础教育课程改革纲要》,全面了解课程改革要求,推动自己彻底改变落伍落后的教育观念。另外,在教学和工作中,我可以按照《学生身体健康标准(试行)》和《学生身体健康标准实施办法(试行)》进行教学和考试。

二、认真做好本职工作,做好本职工作。这个学期,我一直在教二、三年级的体育课,我感到责任重大。虽然工作复杂,但我不敢懈怠,免得对家长和学生负责。为此,我努力从以下几个方面提高教学质量。

1、我在教学中特别注重学生的思想教育,利用体育课本的特点,结合具体内容,对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

2、教学可以面向全体学生,注重发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松愉快的氛围中获取知识。在做好教学工作的同时,我也积极做好主管工作。

3、用计划、目的和水平来教好每一节课。确保在课前做好课程准备;课间和课后量化思想,循序渐进,由浅入深,在游戏中锻炼,在锻炼中玩耍。新课改新方法往往以学生为主体,教师为对象,使学生能够生动活泼地有效完成一堂课的内容训练,选择适合不同学生的教学方法。年龄。

4、这三点的有机结合,会让体育教学工作事半功倍。2019年5月,参加全省第三届中小学体育教学讲座及评比活动,讲稿《小兔子学习技巧》获省二等奖;2019年10月参加省体育教学展示交流活动。获省一等奖。2019年被评为全市体育教学先进个人。

三、教学的成功方面:

本学期的教学成果如下:二、三年级的学生在体育知识方面有了长足的进步。

1、了解了《国家体育锻炼标准》的一些知识,基本明确了标准规定的相关规定、项目和考核项目。具备一定的体育测评专业知识。跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等运动考核项目已掌握,并取得了不错的成绩。学生们复习了右转、左转再转三种旋转方式,并在此基础上学会了右转走路、左转走路、高腿跑。

2、在一个学期的教学中,我努力训练学生各方面的能力,能够根据密码迅速做出相应的动作。其次,增强了学生的适应能力。这种能力的培养,就是让学生在体育课上多玩游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,提高学生对体育课的浓厚兴趣。

3、在一个学期的教学中,我们经常注意安全问题。每节课前,让学生收好身上的尖锐物和硬物,及时保护。因此,在教学工作中,没有发生不安全事故。

四、学期教学的不足:

经过一个学期的学习,学生虽然取得了一定的成绩,但对达标有了一定的认识。但是,教学中还存在很多问题。

1、教学过程中部分运动器材无法正常使用。不仅有教师的问题,还有设备设施的问题,还有怕损坏设备的问题。

2、学生们的意识水平没有提高,只要不学习文化知识,还把体育课当成是在操场上玩。你可以在操场上玩任何你想玩的东西。

3、体育教师有体育知识匮乏、教学能力有限的现实,感到力不从心。

4、学生需要更多地了解体育。他们无法完全掌握队列的形成,也无法在听到密码后立即做出反应,迅速而安静地去做。

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来源:网络整理

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