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【教师招聘】本学期:体育教学工作应从三点来总结

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20XX年体育教育年度总结

简介:我的第一学期工作已经结束。回顾这学期所做的工作,虽然知道自己刚刚大学毕业,经验很少,所以我尽量向老老师学习,尽量把学到的东西学好。把东西转移到课堂上,是体育课堂更有趣,更有趣。但为了进一步总结经验,找出不足,谋求更大的进步,现将本学期的工作总结如下。

一、努力适应新环境新岗位,向老老师学习

这个学期我负责四年级7-12班的体育教学。面对新的中考形式,我努力适应新的中考要求。积极参与业务学习,不断寻找机会与去年带领毕业班的高老师交流学习,向班主任了解学生的身体状况和体育成绩,力求做到有的放矢。同时,利用业余时间积极研究《中国学校体育》、《田径》等教学刊物。同时,我在网上与全国中学体育老师交流,从刊物中学习,了解教育改革的趋势和方向,借鉴他人的成功经验。,移植到自己的教学中,督促自己彻底改变陈旧落后的教育观念,达到事半功倍的效果。

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二、教学工作

我的体育工作应该从三点来总结。

1. 重视中学生体育兴趣的培养。

兴趣是最好的老师。然而,面对中考的体育考试,体育课更多的是一种枯燥乏味的训练,承担着一定的运动负荷,让体育课失去了对学生的原有吸引力。 . 在体育课上,我尝试通过游戏来增强学生各方面的身体素质,掌握一定的运动技能。在增强学生体质的同时

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有助于中学生“终身体育”理念的形成。

2. 观察中学生运动技能的形成规律。

体育教育要求学生学习和掌握一定的运动技能,运动技能的形成要经历一个从不能、不精通到精通、从不巩固到巩固的发展过程。体育课的安排不能明确反映和准确划分运动技能的三个阶段,但从运动技能掌握的长链结构来看,运动技能的形成规律还是要遵循的。

3. 多多学习,提高自己的素质。

刚走出大学,走进一个60多人的班级,心里有些不安。适应了这样的环境后,我开始思考如何让我的课堂更流畅、高效、活泼,如何让自己在课堂上更自在。带着这个问题,我开始听老老师的课。我不仅听了新课,还上了复习课。课堂上不仅要听老教师的教学方法和组织方法,还要注意中老教师的语言等细节。听了十多节课,我对自己在教学中的不足有了更全面的认识。再加上老老师很认真的指导,我真的有被开悟和开悟的快乐。

4.专项长寿培训工作。

这学期我还担任了部分体育专业学生的培养工作。经过多年的体能训练和学习,对于特长生的培养应该说是相当有把握的。但一开始,我只是用我以前教练的训练方法来训练我的学生。看了一些中学生培训杂志,在网上搜集了一些资料,逐渐形成了一些自己的东西。应该说大学体育教师年终工作总结,这学期我和我的特长生都取得了很大的进步。

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三、 存在的问题和未来的方向

我的第一个学期,虽然没有太多漏洞,也取得了一些进步,但毕竟青春有很多不妥之处,主要体现在:

1、 备课不及时,有时课后没有形成教案,印象不深,课堂上容易出现疏漏。

2、 备课不足,在教材、教学对象、课堂组织、时间分配等方面表现不佳。

3、 学期计划在宏观层面没有做好,假期等诸多因素没有考虑在内,让教学过程变得非常困难。

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4、 每节课后,没有课后总结,所以6节课后没有任何改进。

5、 特长生的教案没有及时跟上课堂。

进入21世纪,社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己大学体育教师年终工作总结,努力工作,发扬优点,改正缺点,锐意进取,为美好的明天奉献自己的力量。

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