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2016年六安金安区事业单位医疗招聘考试大纲之指导思想

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体育教师工作计划

【潘文义:体育教师工作计划】

一、指导思想

教师发展是实现教师生命价值的过程。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提高精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能,提高教育教学水平的过程。过程。新课程理念、新教材、新课程评价理念强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。为有效提高教学质量,推动专业教育向更高水平发展;为了学校和教师的可持续发展,实现教师专业化,我结合自身实际制定了两年的发展规划。

二、职业发展现状分析

优势分析:

(一)教界

1、经过四年的大学学习,不仅理论知识有了很大的收获和提高,理论联系实际的能力也得到了增强,实践能力也有了很大的提高。能够因材施教,以学生为主体,培养学生对体育的兴趣,积极参与。

2、积极参与各种教育教学学术活动,开阔视野。善于思考,注重反思,能够在教学过程中理论联系实际,从而提高课堂教学的效果,提高和提升自身的教学能力。

3、 积极提高自学能力。课余时间阅读学校购买和推荐的教育名著、案例、感悟;在培养学生创新能力的前提下,在课堂上尝试采用新的教育方法和方法,丰富课堂教学方法。

(二)其他方面

1、职业心态平和,严于律己,善于与人合作,能够正确处理与领导、同事和学生的关系。

2、可以阅读一些体育教学方面的书籍、杂志和网站资料。

3、爱岗敬业,遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生的身心特点及其已有的知识和经验。

分析不充分:

1、 需要提高适应性。对初中各个阶段学生身心特点的了解还不够。如何准确及时地处理课堂突发事件,将事件的影响降到最低,需要提高课堂整体把握。

2、个人教学风格不明显,需要培养新的教学理念,具备较强的独立教学能力。在继承优良传统的基础上,学科教学要摒弃模仿和惯性,发挥自身优势,在体育教学中寻求创新。

3、在教学科研中缺乏讨论和研究的热情,教学科研能力不是很好。专业理论知识的学习还有待积累,教学能力有待加强。

三、个人职业发展的两年总体目标

努力成为一名学习型老师

1、继续传承体育教学的优秀品质,按照老师的标准着装,用普通话授课,做到不迟到,不早退,不耽误上课,不离场上课早。并在教育实践中不断积累经验,逐步形成独特的个人教学风格,符合​​年轻教师专业水平。

2、继续学习结合专业技能的运动专业理论。熟悉《教育学》、《学校体育》等相关书籍,更新个人专业知识,深入了解教材,因材施教;能够科学合理地设计每学期的教学目标并与单元计划相匹配;在骨干教师中,在优秀教师示范班和实践班中,开发教育资源,在自身的教育教学方法、方法、教学设计上寻求突破。

3、每天坚持阅读1-2小时。在教育教学书籍之外,增加案例和课例的阅读参考,在理论研究中努力取得成果,不断提高自己的理论研究能力,让你成为一名学习型教师。

四、个人职业发展年度目标

1、第一年目标

1)继续专业学习,积极提升专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的轻松愉快的课堂氛围。

2) 继承优秀的教学方法和方法,寻找自己的教学特色,发挥自己的长处,利用各种设备丰富教学内容,丰富课堂教学方式,逐步建立个人教学风格. 3)教材知识渊博,因材施教。逐步提高你的课堂控制,完成一些高质量的课程,并写下你对教学的看法。

4)阅读有助于提高自身教学和教师个人素质的书籍、教学方法和理论著作。每学期尝试自己阅读2-3本书;写下你对教育教学的感想,每个月写下我的教学感想一千字,学期末总结一篇优质文章。

5)积极参加各种教育教学学术活动,做笔记并完成相应的要求和作业。

实施方法和手段

1)熟悉中学体育教材,根据要求和配套单元方案设计教学计划。从学生的角度看体育教师年度工作计划,学生可以喜欢上体育课,愿意上体育课,认为上体育课是一件快乐的事情。学生可以与老师和谐相处。

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来源:网络整理

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