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XXX小学学生体质健康测试实施方案(2020-2021学年)

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XXX小学生体质健康测试实施方案(2020-2021学年)是为了加强学校体育教育,让学生积极参加体育锻炼,养成良好的生活习惯,提高学生的自理能力和身体健康,促进学生健康发展。按照《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育立健康为先的指导思想,结合我校实际制定本方案。 一、organization and management1、领导小组:组长:副组长:组员:班主任、班主任2、school 按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施方案进行贯彻将《学生体质健康标准》的检测纳入师范学校教育教学工作。学校分组,实行岗位负责制。校长是《学生体质健康标准》实施的第一责任人。 3、School的《学生体质健康标准》需要统一安排,与班主任协调配合,共同组织实施。学校负责计划的实施和监督,班主任负责组织考试成绩记录、成绩评价、班级组织工作。 二、测试分组及测试项目1、测试对象是:根据学生的成长和发展,从体型、身体机能、体质等方面综合评价学生的身体素质,并将测试对象分为:一、二、三、四、五、六级共12个类。 2、测试数据项目为:小学一、二年级测试项目:身高、体重、视力、坐姿前弯、50米跑步、1分钟跳绳。

小学三、四年级考试项目:身高、体重、视力、肺活量、50米跑、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳。小学五、六级测试项目:身高、体重、视力、坐姿前屈、50x8往返跑、1分钟仰卧起坐、肺活量时间表:2020年9月-11月,12月10日前完成测试报告。测试、评分和注册 “学生身体健康标准”的测试每学年进行一次,由学校自行组织。利用下午体育课、阳光体育课、课外活动课组织考试。测试员安排:一年级(1)班(XXX XXX)一年级(2)班(XXX XXX)二年级(1)班(XXX XXX)二年级(2)班(XXX XXX)三年级) (1)班(XXX XXX) 三年级(2)班(XXX XXX) 四年级(1)班(XXX XXX) 四年级(2)班(XXX XXX) 五年级(1)班( XXX XXX)五年级(2)班(XXX XXX)六年级(1)班(XXX XXX)六年级(2)班(XXX XXX))说明:以上班级负责分工教师自己的劳动和配合,确保测试和数据录入正常进行。1、测试前,做好测试期间的准备和安全措施。测试数据和记录必须准确,并经过严格的验证、测试2、因疾病或残疾不能全部参加或部分项目测试无法进行评分和成绩评价的学生,可向学校提出申请,免除实施《学生体质》卫生标准”。学校领队、班主任、体育老师可在学校批准实施前签署申请。

但是,可以参加测试的项目仍然需要测试记录,不能作为评估的依据。免于执行《学生体质健康标准》的学生为及格。 3、因病暂时不能参加考试的学生学校体质健康测试方案,由校医认证,体育老师批准。他们可以不参加这个测试,但他们必须参加补充测试。 4、《学生体质健康标准》考试不及格者,可在本学年补考一次。补考不及格者,按学年不及格记分。 5、考试成绩和评价结果应及时反馈给学生和家长,引导学生科学合理锻炼,得到家长的支持和帮助。 6、 学校建立《学生体质健康标准》专档。学生考试项目成绩由学校汇总上报,并按照《标准》的要求计算成绩和等级。 7、每学年考试的原始数据和统计数据要妥善保存。学校有专人负责保存或统计学校体质健康测试方案,并定期纳入学生的身体健康档案。 五、数据收集、整理和报告1、各班级要按照《学生体质健康标准》的相关要求,准确、及时地收集、汇总和报告《学生体质健康标准》的相关数据. 2、班老师负责对学校的考试数据和评分进行统计分析,并认真填写相关报告。 六、具体要求和措施1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生了解身体健康的重要性,让教师关注学生的身体健康,让家长支持学校的体育健身活动。 2、加强《学生体质健康标准》考试的组织管理,积极组织多种体育锻炼形式,将体育课的组织形式与课间锻炼和各种课外活动有机结合,促进学生身体健康发育。

3、 有计划地开展体育考试活动,监督、指导和加强学生的日常锻炼,了解他们的身体健康状况,但要避免把体育课变成考试课。 4、School 保证学生的体育锻炼时间,安排两练一活动,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,并做好安排和记录,保证锻炼质量。 5、学校加强对学生的安全教育,在日常体育锻炼和考试中做好安全防范。安全事故由直接责任人员和主管领导负责。 XXX 小学 2020 年 9 月

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来源:网络整理

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