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学生体质健康达标优良率逐渐上升2019年教育部等六部门联合开展调研

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“我们学生的整体身体素质和健康状况都有所改善。” 9月3日,教育部召开2021年第五届教育金秋系列发布会,公布第八次全国学生体质健康调查结果。

“本次调查还发现,一些亟待解决的问题全国中小学生体质健康,如学生视力差、近视率高、超重肥胖率上升等。” 教育部体育、健康与艺术教育司司长王登峰说。

如何加强和改进学校体育、卫生和健康教育?近日,教育部等五部门联合印发了《关于全面加强和改进新时代学校卫生健康教育的意见》,并在新闻发布会上进行了解读。

学生体质达标率逐步提高

2019年,教育部等六部门联合开展第八次全国学生体质健康调查。调查在全国31个省(区、市)的93个地市和新疆生产建设兵团的1258所学校进行。超过 37 名学生接受了调查。万人,涵盖全日制普通中小学、普通高校学生。

调查结果显示,学生体质达标率逐步提高,学生身高、体重、胸围等形态发育指标不断提高,学生肺活量水平全面提高。中小学生柔韧性、力量、速度、耐力等素质有所提高,学生营养不良。连续的提高。

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其中,2019年全国6-22岁学生体质达标率为23.8%。与2014年的调查数据相比,13-15、16-18、19-22岁的身体素质达标率提高了5.1、1.8和< @k4分别@>2个百分点,初中生的上升最为明显。此外,在肺活量、柔韧性、力量、速度、耐力等方面,初中生的提高也最为明显。

王登峰说,初中生体质健康的最明显改善,离不开中考体育教学改革。近年来,随着中考体育考试成绩的提高,中学生尤其是三年级学生在体育活动上的花费时间显着增加。研究数据显示,初中生在校一小时体育锻炼率为42.7%,高于高一学生的30.6%。初中生体质优良率为29.2%,高于高中生22.6%。

数据显示,建设具有校园足球等体育特色的学校,对增强学生体质健康起到了积极作用。具有校园足球特色的学校学生身体素质优良率为29.2%,高于非校园足球特色学校的22.3%。

调查发现,充足的体育锻炼时间和睡眠时间对提高体质、预防近视有积极作用。每天能保证1小时以上在校体育锻炼时间的学生优秀、优良率为27.4%,明显高于17.7%的学生体育锻炼不足体育锻炼时间。每天睡眠充足的学生近视率为47.8%,明显低于睡眠不足学生的67.8%。每天安排两次以上眼保健操的学校的学生近视风险低于其他学校。

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“学生体质健康有所改善,但问题依然严重。青少年近视、肥胖、大学生体质下降等问题仍未得到有效遏制。” 王登峰说。

谁将教授健康课程,教授什么以及如何教授健康课程

面对学生身体素质和健康状况的紧迫问题,《意见》对学校健康教育内容进行了系统、规范的安排,明确了健康教育谁教、教什么、怎么教。“这是一个历史性的突破。” 王登峰说。

“坚持健康第一是《意见》的基本原则。” 王登峰说,“不仅要让学生承担起自己健康第一责任人的责任,社会、学校、家庭也要把‘健康放在首位’。真正把它放在非常重要和重要的位置上。”在教育和教学、家庭和社会活动中。”

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在王登峰看来,《意见》坚持问题导向,着力解决制约学校卫生健康教育发展的突出问题和影响学生健康的重点问题。一是学校的健康教育问题。在推进体育健康课的过程中,无论是在内容、教学方法、教学效果等方面,还存在不少问题。二是学校健康保障。三是如何帮助学生养成健康的生活方式。

针对这些关键问题,《意见》提出了解决问题的思路。

针对“谁来教”的问题,《意见》要求充分发挥学校卫生专业人员、体育卫生教师和教职工的全面育人作用。在“教什么”方面,《意见》明确引导学生积极学习和掌握日常锻炼、传染病预防、食品卫生安全、合理膳食、体检、心理健康、生长发育、性和生殖健康、心肺复苏和安全避免。风险和紧急护理方面的知识和技能。在“如何教”方面,《意见》强调,以中小学为重点,着力连接大中小儿童,完善以课堂教学为主渠道、主题教育为重要载体、日常教育为基础机制的学校健康教育推进工作。在课时保障方面,中小学每学期应在体育与健康课程总课时中安排4个健康教育课时。

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来源:网络整理

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