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特制订《学生体质健康标准(试行方案)》出台啦

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一、 为贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育发展的决定》提出的“学校教育首先要树立健康教育指导思想,切实加强体育教育”的精神教育改革与全面推进素质教育”,促进学生积极参与体育锻炼 养成规律体育锻炼的习惯,提高自理能力和身体素质水平中小学生体质健康身高体重标准,制定《学生身体健康标准(试行)》 (以下简称“标准”)。

二、 《标准》适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的学生。

三、 《标准》从体型、身体机能、体质等方面综合评价学生的身体健康状况,《标准》以百分制计分。

四、《标准》根据学生的成长和发展将测试对象分为以下几组:小学一、二年级为一组,小学三、四年级为一组,小学一、 @五、六年级为一组;初中及以上年级是一个组,大学是一个组。

<@五、 “标准”测试项目

(一)小学一、二年级考试项目是身高、体重、坐姿。

(二)小学三、四年级考试项目为身高、体重、50米跑、立定跳远。

(三)小学<@五、六年级有六个测试项目,其中身高、体重、肺活量是必考项目。有三个可选的测试项目:从台阶测试中选择和50米*8往返跑一项;50米跑和立定跳远选一项;男生从坐姿屈曲和握力中选一项,女生从坐姿屈曲、握力中选一项,和仰卧起坐。

(四)初中及以上(含大学)每个年级有6个测试项目,其中身高、体重、肺活量为必填项目,有3个可选测试项目:从50米跑和立定跳远;男生从踏步实验和1000米跑中选一项;女生从踏步实验和800米跑中选一项;男生从坐姿、弯腰中选一项和握力,女生取坐姿,弯腰和仰卧起坐选择握力中的一种。

六、测试评分标准

《标准》中选取的考试项目由当地(市)教育行政部门在考试前随机确定。考虑到城乡不同情况,“标准”农村学校中的阶梯测试项目可选择相应项目进行测试,城市学校统一进行阶梯测试。

《标准》中体型、身体机能、体质测试方法按照人民教育出版社出版的《学生体质健康标准解读(试行)》的相关要求执行。《标准》的评分标准见表1和表2。

七、评分和注册

每个测试项目的分数总和为《标准》的最终分数,最终分数根据最终分数进行评估:86分以上为优秀,76分-85分为良好中小学生体质健康身高体重标准,60分-75分分数通过,59分及以下不及格。成绩每学年评定一次,记入《学生体质健康标准登记卡》。小学成绩按组每两年考核一次,其他年级每学年考核一次。学生毕业成绩的等级评定以毕业当年成绩与其他学年平均成绩之和(各占50%)为依据。

八、本标准由教育部负责解释。

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来源:网络整理

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