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教育部关于印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的通知

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教育部关于印发《全国学生体质健康标准(2014年修订)》的通知

教育艺术(2014)第5期

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高校:

为建立健全全国学生体质健康监测评价机制,鼓励学生积极参与体育锻炼,引导学校深化体育教学改革,推动加强各地区学校体育工作,促进青少年身心健康,身体素质,全面发展。以《全国学生体质健康标准》为基础,结合新时代青少年体质健康状况和学校体育教学实际,我部组织对现行《全国学生体质健康标准》进行了修订。《全国学生体质健康标准(2014年修订)》现印发给你们,请认真贯彻执行。

教育部

2014 年 7 月 7 日

全国学生体质健康标准(2014年修订)

一、说明

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1.《全国学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是全国学校教育的基本指导性文件和教育质量基本标准。用于评价学生综合素质,评价学校工作,衡量各地区教育事业发展的重要依据,是《国家体育训练标准》在学校具体实施的重要依据,适用于全日制普通小学学校、初中、普通高中、中等职业学校和普通高校学生。

2. 本标准修订坚持健康第一,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院办公厅转发意见》教育部等部门关于进一步加强学校体育教育的通知。《通知》(国办发[2012]53号)和《教育部关于印发学生体质健康监测评价办法三份文件的通知》(教体易[2014]3号),重点提高“标准》应用的信度、效度和差异化重点加强其教育激励、反馈调整和指导锻炼功能,

3. 本标准从体型、身体机能和身体素质等方面综合评价学生的身体素质水平。它是促进学生体质健康发展,鼓励学生积极锻炼身体的一种教育手段。它是国家学生发展的核心素养体系和学术质量标准的重要组成部分,是学生身体健康的个体评价标准。

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4. 本标准将适用对象分为以下几组:小学、初中、高中各年级为一组,其中小学6组国家学生健康体质标准,初中3组学校,高中 3 组。大学一、二年级为一组,四年级为一组。

5、小学、初中、高中、大学的考试指标为强制性指标。其中,体型类的身高体重、身体机能类的肺活量、体质类的50米跑和坐姿是各年级学生的常用指标。

6、本标准学年总分由标准分与附加分之和组成,最高分120分。标准分由各单项指标得分与权重的乘积之和组成,满分为100分。加分根据实际考试成绩确定,即100分以上加分,满分20分;小学加分1分钟跳绳,增加20分;初中、高中、大学分项指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑。每个指标的奖励范围为 10 分。

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7.根据学生学年总成绩,90.0分及以上为优秀,80.0~89.9为良好,60. 0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。

8、每名学生每学年评估一次,进入《全国学生体质健康标准登记卡》(附表1~6)。特殊教育制度学校可按规定填写登记卡减分栏 学生毕业时的成绩和成绩按毕业学年总成绩的50%与其他学年平均成绩的50%之和评定。

9. 考试成绩为良好或以上的学生,可参与评奖和颁奖;成绩优秀的学生可以获得体育奖励学分。考试成绩不及格者,将获准在本学年补考。如果补充考试仍然不及格国家学生健康体质标准,则该学年的分数将被评估为不及格。普通高中、中等职业学校、普通高等学校毕业时,“标准”考试成绩低于50分者,视为毕业或本科。

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10. 学生因疾病或残疾可提出暂停或免除《标准》执行的申请。经医疗单位认定并经体育教育部门批准,可以暂停或免除《标准》执行的申请,并填写《免除执行申请表》(附后)表格7),保存在学生档案中。确实丧失运动能力且免于执行《标准》的残疾学生,仍可参与评奖和颁奖,且必须注明《标准》成绩毕业时免除。

11、各学校每学年开展覆盖全校各年级的“标准”考试工作。《标准》测试数据由当地教育行政部门按要求审核通过“中国学生体质健康网”系统上传至《全国学生体质健康标准数据管理》,测试及数据上传时间由教育行政部门。

十二、本标准由教育部负责解释。

下载相关表格:全国学生体质健康标准(2014年修订)

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来源:网络整理

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