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身体素质,学生体质健康标准实施工作总结小结

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为提高学生体质,学生体质健康标准在高校广泛推广和实施,为促进学生身体健康做出了突出贡献。以下是小编为大家精心整理的学生体能测试总结,希望对大家有所帮助!

学生体能测试工作总结1

为认真贯彻落实《全国学生体质健康标准》的通知,做好《全国学生体质健康标准》项目检测、检测数据的报送和管理工作。针对全体学生的身体健康检测,我校落实《全国学生身体健康标准》工作领导小组,制定了具体的检测计划。运动队、信息队、教学办公室、校长办公室齐心协力,开展我校身体健康工作。对测试工作做一个简要总结。

一、组织培训教师取得家长的配合

面对高要求的检测工作,学校认真落实上级有关文件和指示,强调具体项目地点和人员安排。班主任还积极配合家长,在家长会上与家长沟通,要求家长做好在家锻炼孩子身体健康的工作。

二、Compliance test,建立健康档案

我校完成了所有学生的达标测试,进行了身高标准体重、仰卧起坐、50米跑、肺活量四项达标测试。经过努力,我们顺利完成了各项合规性测试。我校严格按照《国家体育锻炼标准》,取消了对个人成绩的限制,以考试项目成绩总和作为评分依据。 60-75为及格,76-85为好,86为优。新标准取消了对个人成绩的限制,充分允许学生有差异。这在客观上尊重了学生体质差异,也尊重了学生个性差异,充分体现了人文主义的新标准。

靖边三中学生体质健康检测制度_学生体质健康工作总结_学生健康体质网

学生体能测试工作总结2

为贯彻落实学校体育“健康第一”指导思想,切实加强学校体育具体体现,我校高度重视《学生体质健康标准》的实施和检验工作,并于2010年末对全校学生体育项目进行测试并上报测试数据。现将实施工作总结如下:

一、积极推动,加强培训,提高工作质量

开学伊始,组织各年级体育教师进行培训,明确各年级的考试项目、考试程序和操作规则学生体质健康工作总结,并要求体育教师对考试项目进行宣传教育和各班“标准”的练习方法让他们知道“标准”实施方法的重要性和必要性,学校还把“标准”工作计划抄到了每个班级,让学生了解考试要求,督促自己主动锻炼。

二、组织测试以确保安全

1、考试前,对学生的身体状况进行全面排查,有计划、有组织地安排考试,检查考试设备调试、场地、设施和环境的布置布置,并制定详细的测试规则和安全措施,指导受试者做好充分的准备活动等。

2、对各个年级的考试项目做了统一规定。身高和体重是每个年级的必填项目。其他年级测试项目有:一、二年级测试沙袋和立定跳远。 三、四年级是仰卧起坐和立定跳远。 五、六年级是肺活量、400米、仰卧起坐、跳绳。在考试过程中,充分发挥体育骨干的作用,让学生安全有序地完成考试任务。对成绩不及格、请假的学生进行补考工作。

3、考试过程中,同学们态度端正,认真对待考试,每次考试成绩都正常。但也有少数学生具有顽皮的心态。高年级学生在耐力项目(400米)测试中懒惰,导致400米成绩偏低,但学生对跳绳有兴趣,成绩也不错。总分依然可以达到100%的通过率。

三、数据整理和报告

测试全部结束后,整理、分析并上传数据,真实地反馈给学生。各项工作按时完成,检测数据真实准确,及时完成数据报告。

四、Summary 及对学生体质测试实施的反思

本次体能测试,从分配任务到完成测试,时间紧,任务重。没有全部实力,不可能在短时间内考出这么多学员。同时,积极动员、精心组织、合理安排,是这项重要工作的保障。本次试验虽然取得了一些成绩,但仍存在不足。我们将在今后的工作中努力克服短板,发挥优势,再创佳绩。

《全国学生体质健康标准》的内涵是衡量学生体质健康和锻炼效果的评价标准。它是国家对不同年龄段学生身体健康的基本要求,是学生身体健康的个体评价标准。我校加强宣传,制定方案,对学生进行全面的身体健康检查。至此,圆满结束。现将初步测试工作总结如下。

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来源:网络整理

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