学生都喜欢运动，一年级的运动大多是游戏。现在就和留学网小编一起来看看范文《二年级体育教学计划第二卷》吧。感谢您的阅读。
一年级体育课本2教案
一、 学习情况分析（知识、能力、学习习惯等）
小学一年级的学生，通过半年的团队实践，大概知道上学的意义，也知道上学对他们的意义，但这些都不是我们想说清楚的，小学生会慢慢长大 知道这个的具体含义。春季和夏季的体育教学对学生来说并不难，学生也喜欢体育活动，相信他们一定能学好体育。这意味着我们必须高质量地完成体育教育。一年级的学生刚入学，年纪小，接触的东西很少。一切对他们来说都是新的。他们都喜欢接受新知识，但注意力也容易分心，缺乏耐心。对他们来说更难。知识接受比较慢，尤其是一些需要比较协调的东西，实力也比较弱。男性生活活跃，组织纪律观念不强，但表达欲望强；女孩和男孩一样活泼，应该更多地使用游戏，其中以游戏为主要重点，开展有组织的纪律教育，培养学生的良好习惯。
二、教材分析
小学一年级的课本比较简单。内容主要包括：基础运动知识、基础体操、田径跳投（轻物投掷和接球）、体操（成组前后滚动）、队列练习、步行跑步练习（30米跑和接球）。 300-500跑和走交替），基本步法练习。内容很简单，但却是最基本的。学生要从一开始就养成良好的运动习惯。对于难度较大的项目，教师应在注意安全的前提下一年级体育教学工作计划，适当降低动作难度，多给予指导。开始培养和养成终身运动的好习惯。
三、 教学目标
1、掌握体育教育的基础基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中应用新知识，不断巩固和提高。
2、 从基础运动开始，进一步增强体质，特别注重耐力和力量素质的培养。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育一年级体育教学工作计划，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。
四、 教学繁重艰巨
教学重点：
练习基本的队形和各种田径步行、跳跃和投掷。
教学难点：
学校武术练习和体操。
五、教学措施
1、 老师们认真贯彻小学体育教学大纲精神，精心备课，认真做好每一节课。
2、 小学低年级教学要根据低年级学生自制力和理解力差、情绪变化大、身心发展快的特点，采用主题教学、情景教学和其他方法来充分发挥游戏。激发学生参与体育活动的兴趣的作用。
3、 鼓励新生在课堂上大胆展示，提出问题，表扬在这方面表现出色的学生。
4、 在教学中，教师注重培养学生的良好习惯，保证正确的跑步姿势，及时给予学生表扬。
5、 教师应将所学知识有机地穿插到课堂教学中，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，实现更好的学生和更好的培养，以及贫困学生的转化。
6、 教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的教师学习，总结经验教训。
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