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小学体育、卫生工作计划新的学期开始计划(上)

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新学期的小学体育与健康工作计划已经开始,我们也会有新的面貌、新的目标。随着全民健身活动的蓬勃开展和阳光体育长跑活动的热情开展,体育运动也越来越受到学生和家长的关注。学校还把“健康第一”作为学校教育的指导思想。本学期首先要明确学生的学习目标,积极自觉地上体育课。注重听课,积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课时,衣着要轻巧整洁,这样你就可以穿轻便的运动鞋上课了。现对本学期体育教学作如下规划:一、学生分析。刚入校、一无所知的大一新生,通过学习,逐步让学生了解运动的基本形成,掌握基本的规律性训练,提高学生的运动能力。一、二年级教学要结合跑步、跳跃、投掷、跳绳、游戏等活动。三、四年级学生爱玩,学生对体育课有浓厚的兴趣。他们正处于生长发育的早期阶段,身高、体重和身体素质都发生了比以前更大的变化。力量变大,对动作结构的理解也合理化了,对某些动作技巧的掌握也比较快。天性活跃,活泼开朗,喜欢表达自己。课堂组织的纪律性比以前有了很大的提高,心情也有了很大的变化,我喜欢竞争。学生在体育课上表现积极、勇敢。根据学生的这些特点,教学应以讲解和归纳为主,运用同类游戏进行巩固,使学生寓教于乐,寓教于乐。心情变化很大,我喜欢竞争。学生在体育课上表现积极、勇敢。根据学生的这些特点小学体育教学学年计划,教学应以讲解和归纳为主,运用类似的游戏进行巩固,使学生寓教于乐,寓教于乐。心情变化很大,我喜欢竞争。学生在体育课上表现积极、勇敢。根据学生的这些特点,教学应以讲解和归纳为主,运用类似的游戏进行巩固,使学生寓教于乐,寓教于乐。

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五六年级学生的体质差异很大,每个班级学生的体质也不同。有的学生不认真锻炼就能取得优异的成绩,而有的学生认真学习就不能取得好成绩。这些都是课堂上要研究的问题小学体育教学学年计划,也必须在评价机制中研究。在中低年级,主要目的是打好身体基础,多单元教学,即一个单元使用两个或两个以上的教学内容。二、 加强学生开学初期的体能训练。小学1-3年级正处于身体发育的重要阶段。他们还没有基本的运动技能,他们的素质,如速度、力量、耐力、敏捷、灵活、身体协调性没有得到充分锻炼。因此,这一时期是小学生成长和发展的关键时期。通过正确的体育锻炼,学生可以促进身体骨骼的发育和智力的发展。通过体育知识和技能的学习,他们可以提高自己的速度和力量等身体素质。培养学生坚强的意志和健全的品格。小学4-6年级的学生可以综合锻炼各个方面。通过体育锻炼,学生可以得到全面的锻炼和发展,提高运动技能。三、三月主要组织小学生参加田径运动,重点针对高年级学生进行田径训练。不断提高学生的运动技能和身体素质。四、 四月,全体学生将学习和巩固广播体操。广播体操是学生课余时间在学校锻炼的重要内容。是学生在强化课程后放松和锻炼的有效手段。

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然而,有些学生不知道怎么做或不熟练。当他们这样做时,他们并不认真。如果他们没有力量,他们就无法达到锻炼的效果,我们的锻炼也将毫无意义。因此,本学期一定要做好广播体操低年级的学习和巩固,包括安代体操、广播体操和艺术体操。并在教学过程中,举行广播体操比赛。让那些不会、不熟练的人,能够牢牢熟练地掌握无线电体操的动作,从而真正达到锻炼身心的目的。五、运动和技能教学将在五月和六月举行。在小学1-3年级,学生年龄很小,不适合过度的力量训练。相反,他们应该主要发展他们的速度、敏捷性、灵活性、身体协调性等素质,重点培养学生正确坐姿。、站立、步行、步行姿势和运动中的步行、跑步、跳跃和射击姿势。田径和技能是小学体育教学的主要内容和基础。因此,我们必须从低年级开始,培养学生的各种素质和技能,为以后的体育学习和锻炼打下坚实的基础。4-6年级让学生认识和了解自己的身体,掌握简单的体育锻炼常识和自我保护方法;理解、学习和演示简单的运动动作,

5、6月份气温开始回暖,是田径和技术训练的最佳时期。六、 认真上好体育课。体育教学是学校体育教学的重要组织形式,是学生学习体育知识和技能的基本途径。所以,作为老师,一定要认真教好每一节体育课。这包括:课前认真备课,精心设计每一节课。上课要灵活认真,可根据班级实际情况灵活调整上课计划。课后一定要对完成的课进行深刻反思,找出不足和不足,以便在以后的教学中改进。以上是本学期的体育教学计划,可在教学过程中根据实际情况进行调整。2009年小学体育与卫生工作计划——2010学年第二学期中心小学2009年3月2日

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