春天是放风筝的好季节。风筝形状多样，颜色鲜艳。放风筝活动引起了孩子们的极大兴趣。以下是5068儿童网整理的亲子活动计划，供大家学习参考！

大班体育教案：放风筝

春天是放风筝的好季节。风筝形状多样，颜色鲜艳。放风筝活动引起了孩子们的极大兴趣。每周一，三五个孩子都会聚在一起，聊聊放风筝的经历。结合这个社交娱乐活动体育户外游戏，我班让孩子们每人做一只风筝。第一次尝试放风筝时，出现了很多问题。如果场地有限，不能自由奔跑，跑步时相互碰撞，风筝被树枝划伤等。利用幼儿强烈的兴趣，我设计了这个活动，不需要孩子们放飞风筝有多高，但只需要以下目标。

1.教孩子正确放风筝的方法，体验乐趣，练习快跑。

2.按照一定的规则学习放风筝。

3.培养孩子的自我保护意识，学会协调与他人的距离。

材料准备：三组幼儿坡道

自制风筝六奖

会议：

准备活动

1.激活孩子全身：头部、上肢、下肢、腹部和背部

师语：春暖花开，我们学学点头，随风摇摆，好吗？

2.练习追逐跑，为放风筝做好身体准备。

两个基本部分。

1.请六个孩子放风筝，让孩子试错。

师语：春天来了，你做的这些风筝真漂亮，我们放风筝好不好？

小孩放风筝

2.讨论孩子们在放风筝方面遇到的问题，并学习正确的方法。

弟子：六人中，哪只风筝飞得好？谁的风筝不飞，为什么不飞？如何让风筝飞起来？

幼儿讨论

总结：开始前，将一只手臂伸直向上抬起，松开绳索，并抓住绳索。跑得快，让风吹起风筝。

3.请第二组孩子再试一次，讨论顺序。

问两个撞到对方的小孩：撞到后疼吗？为什么要撞到别人？如何避免撞到人？

讨论

总结：从斜坡的右侧向上跑，从左侧向下跑，这样您就不会迎头相撞。跑步时要注意前面的孩子，与他们保持适当的距离，当前面的人停下来时要及时停下。

4.问：风筝被树枝夹住了怎么办？如何避免？

5.请第三组孩子尝试以正确的方式和顺序放风筝。

6.放风筝比赛。邀请问题较多的三组孩子进行比试，看看他们是否真的掌握了正确的方法。奖品颁发给表现出色并遵守规则的孩子。

7.总结：今天放风筝玩的开心吗？如果掌握了正确的方法，不仅可以玩得开心，还可以避免很多危险。既玩耍又保护自己。以后我们会在晨运会上再次比拼，看谁能把风筝放得好。

三.结束活动：放松整理：学风的蒲公英随风自由飘回教室。

通过实验，孩子们找到了放风筝的正确方法，玩得不亦乐乎。规则的制定来源于孩子们的讨论和实践经验。规则的执行是孩子们自愿进行的，得到了​​孩子们的认可，从而取得了良好的效果。以后可以让孩子在活动中轮流担任评委，提醒和监督其他孩子，对不遵守规则的孩子进行惩罚，比如停止一次。为了巩固这些规则，达到自我保护的目的。

延伸：放风筝活动可以在每天的晨间运动会中进行。每组儿童在一周内被放逐放风筝。

大班体育教案：多变纸球

教学目标：

1.引导孩子使用拍打、踢、夹、抛等多种玩法，培养孩子的创造性游戏能力。

2.通过不同的运动游戏，发展孩子的运动功能、速度和身体协调能力，如跳跃、手臂摆动（向上或向前）、上肢投掷等。

3.培养孩子的想象力和创造力。

教学准备：

一些报纸体育户外游戏，一些大篮子，等等。

教学过程：

一、活动前准备：老师带孩子进入活动场地，为活动做准备，打开孩子的四肢关节（如：报纸拔河、跳报纸、抢报纸） ， 等等。）。

二、想象力游戏

1.老师引导孩子们把报纸编成一个纸球，想象一下它是什么样子的？

2.教师与孩子们一起玩引导游戏，想象各种不同的物体。

3.引导幼儿用一件事多做运动。

三、引导孩子玩小组活动 引导孩子根据自己的想象玩纸球游戏进行小组活动，老师单独指导。

四、团队接力赛：幸运果。老师提出了提果的要求，不能用手自由组队。看看哪个组的水果最多。

五、最后，聚在一起放松，组织活动，引导孩子进行舒缓的活动，稳定孩子的兴奋。