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小班户外活动《好玩的球》的教案怎么写,具体有哪些流程呢?

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小班户外活动“趣味球”的教案怎么写,具体流程是怎样的?以下是应届毕业生小编为小班制作的户外活动“趣味球”的教案集锦。欢迎大家阅读!

【设计意图】小班孩子喜欢参加户外活动,但动作不协调,容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡和协调能力,我设计了一个户外活动“趣味球”。我想让每个孩子通过这个活动得到锻炼和发展,让每个孩子学习新的游戏方式,感受游戏的乐趣。

【活动目标】

1.学习射、抛、接球、滚球、踢静球等球类运动,培养孩子的综合运动能力。

2. 培养孩子对打球和体育活动的兴趣,培养孩子的自主性*和创造力*。

3. 培养孩子的合作意识,提高孩子的合作能力。

【活动准备】

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场地平坦宽阔,完美的小球。

【活动流程】

一、和孩子一起做热身活动,唱童谣,活动四肢

春天的天气真好,(高举双手,左右摆动。)

花儿都开了,(双手在下巴下张开,像两片小叶子)

柳枝向我们弯下,(做一个弯曲的动作)

蝴蝶姑娘飞了起来小班户外体育活动教案拍皮球,蜜蜂嗡嗡作响。(张开双臂学习如何飞蝴蝶。)

小白兔一跳一跳。(学小白兔跳)

二、导入

1. 引入儿歌《Big Ball》,激发孩子们的活动兴趣。

大球

妈妈买了一个球,

在上面画一只小猴子,

我来拍球

小猴子转过身来。

让每个孩子选择一个他自己喜欢的球。告诉我他的球是什么颜色的*?它有什么图案?自己投球。

三、 老师示范几种玩球的方法,引导孩子自由玩耍。

1.追球

两个蹒跚学步的孩子有一个球,*baby 是将球滚出的投球手,而蹒跚学步的 B 是追球手。当*baby滚出球时,B会立即向前追球,并在球后交换角球*。请注意,球滚到了地面上。

2.防*球

两个年幼的孩子拿着一个球小班户外体育活动教案拍皮球,一个用力地把球拍在地上。当球倒转*时,对方立即接球。然后交换角球*并继续比赛。

3.将球滚向球门

两个人有一个球门,一个孩子双腿张开打开球门,另一个孩子将球滚到三米外的球门。目标获胜,交换角球*,然后继续。

4.我拍,你捡

两个幼儿有一个球,幼儿*一边弹着球,一边说:“一、二、三、四、五,请来接球。” 说到“活”,把球扔给小B,小B接球后,他把球弹了起来,说:“一、二、三、四、五,请过来接住。” 把球扔给*。

【活动延伸】

孩子们回家后,可以和父母一起打球,向他们展示他们学到的新游戏。还邀请家长们表演几款新游戏。

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本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

来源:网络整理

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