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户外体育游戏活动总结(1)_幼儿园_光明网(组图)

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户外运动游戏活动总结

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的主要组织形式。

(1)

丰富幼儿园户外体育活动内容,深入探索户外体育活动形式,提高幼儿综合素质,促进幼儿身心健康成长。我们幼儿园在早春的4、5月份为孩子们开展了一系列的晨间体育活动。

首先,幼儿园领导对本次活动非常重视。所有团队都可以主动认真地组织活动。一是抓早安定。从3月份开始,每个团队都将活动纳入了老师的备课,每个班级都有专门的老师负责这个活动的开展;其次,每个团队的所有老师都可以根据班级孩子的年龄特点进行户外活动。

其次,我们园区的活动形式多样,以游戏、音乐活动、孩子们平时玩的民俗体育活动为大方向。让孩子更容易理解和学习。例如,关键锻炼孩子协调能力的小班活动,“蛇跳”、“保龄球”、“跳积木”等。

中产阶级活动的关键是为孩子创造一个探索的空间。一种材料可以用来打环、滚环、跳环等多种玩法。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。

大班活动传统民俗游戏体育户外游戏,如“鹰抓鸡”、“打蛋黄”、“踢口袋”、“跳房子”等,孩子们玩、跑、嬉戏、喊叫都玩不腻游戏释放他们的快乐。 不知不觉中,他们正在做体能训练和规则教育。

这些活动最突出的特点之一就是真正以儿童为主体,活动面向每个孩子,让每个孩子都能感受到参与集体活动的乐趣。

再次,我们公园的活动内容新颖,旧物再利用。

本次活动各个班级的老师充分发挥了自己的想象力和创造力,将身边的一些废旧物品变成了孩子们活动的设备,如饮料瓶、罐头等,以及幼儿园一件事,多用途,改装现有的移动设备,把它变成另一个新的移动设备。

老师们在孩子自由练习和机器练习的音乐选择上也很有创意。有的旋律激昂体育户外游戏,有的欢快优美,有的轻快跳跃。

队形的变换也充分展示了幼儿的特点。孩子们走进了三角形、圆形、蛇形等。

总之,本次活动充分展示了我园户外运动活动的重点和独特魅力,增强了师生对户外运动的认识,提高了我园户外运动的质量。

(2)

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的主要组织形式。新《纲要》明确指出,幼儿园“每日户外体育活动时间不少于两小时”。因此,积极开展户外体育活动是各幼儿园体育工作的重要组成部分。马上学期就结束了,这里总结一下我班的户外游戏活动:

一、保证孩子的活动时间,开展内容丰富的活动

在一日活动中,我们充分利用上午、午餐后、下午的户外活动,为孩子们提供各种游戏材料,组织孩子们进行户外活动。上午的活动中,除了为孩子准备自制的运动玩具外,我们还开设了运动器材室。他们根据自己的喜好和意愿自由选择玩具,自由陪伴,玩游戏;午饭后,我们为孩子们准备了一个更平静的游戏,比如饭后散步,在小路上散步等;在下午的游戏活动中,我们会为孩子们准备有趣好玩的体育课,让孩子们在游戏中得到相应的练习,培养孩子的合作与创造能力。每一次活动,孩子们都积极参与,充分体验到成功的喜悦。

观察孩子的玩耍,了解他们的活动和兴趣,从玩耍的增加中学习

利用素材和孩子的需求,深度开发新玩法。此时,我观察到,当我班上的孩子们早上锻炼和玩跳圈时,他们大多不再感兴趣。停止改变圈的布局,适当增加圈数。这时候发现孩子们又对跳圈感兴趣了,他们喜欢玩,玩的很投入。换游戏

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来源:网络整理

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