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现对幼儿园小班户外游戏体育活动总结(组图)-

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×××分部×××安全生产工作清单及行动计划--0202)89673 幼儿园小班户外运动会体育活动总结班级:小一教师:ngnbvn幼儿园户外运动活动是幼儿园体育活动的重要组织形式. 新《纲要》明确指出,幼儿园“每日户外体育活动时间不少于两小时”。因此,积极开展户外体育活动是各幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束。现将我班的户外游戏活动总结如下: 一、保证孩子的活动时间,开展内容丰富的活动。在一天的活动中,我们充分利用了上午、午餐和下午的户外活动。为孩子提供多种游戏材料,组织孩子进行户外活动。上午的活动中,除了为孩子准备自制的运动玩具外,我们还开设了运动器材室。他们根据自己的喜好和意愿自由选择玩具,自由陪伴,玩游戏;午饭后,我们为孩子们准备了相对安静的游戏,比如饭后散步,在小路上散步等;在下午的游戏活动中,我们会为孩子们准备有趣好玩的体育课,让孩子在游戏中得到相应的练习,培养孩子的合作能力和创造力。在每一次活动中,孩子们都积极参与,充分体验到成功的喜悦。观察孩子们的玩耍,了解他们的活动和兴趣,并从中学习,通过增加游戏材料和儿童的需求来进一步开发新的游戏方式。此时,我观察到,当我班上的孩子们早上锻炼和玩跳圈时,他们大多不再感兴趣。改变圆圈的布局,适当增加圆圈的数量。这时,我发现孩子们又对跳圈感兴趣了,他们喜欢玩,玩的很投入。改变圆圈的布局,适当增加圆圈的数量。这时,我发现孩子们又对跳圈感兴趣了,他们喜欢玩,玩的很投入。改变圆圈的布局,适当增加圆圈的数量。这时,我发现孩子们又对跳圈感兴趣了,他们喜欢玩,玩的很投入。

改变游戏方式可以增加孩子对游戏的兴趣,可以慢慢引导孩子自己去发现和创造新的游戏方式。在体育活动中,教师的自主创新能力不容忽视。只有不断提高自身的创新能力,用创新的教育理念武装自己,才能更好地开展教育活动。二、 让幼儿以愉快的心情参与体育活动。1××× 分厂××× 安全生产工作绩效清单和行动计划--0202)89673 在体育活动中,让孩子自由选择同伴,让他们教他们,让他们在活动中成为他们可以互相学习,互相交流,互相评价,使孩子能够以愉快的情绪参与体育活动。有了良好的情感体验,孩子活动的时间自然会延长,从而提高孩子活动的持久性。在组织孩子开展体育活动时,我们会制定分级目标,根据孩子不同的发展水平,设计和安排不同难度的活动,给予不同的引导和帮助,让能力强的孩子得到进一步的提升。 ,能力较弱的孩子将得到进一步的提高。孩子可以在原有的基础上发展。在活动中,我们要在言语和行为上照顾每一个孩子,用肯定和鼓励的语言与孩子交流。对于行动不便的孩子,我们应该在言语和情感上给予鼓励和支持。比如在“摘水果”游戏中,我们根据孩子的身高和弹跳能力设置了不同的高度,让每个孩子都能在游戏中获得成功的体验。

三、 充分发挥孩子的自主性。过去进行的户外活动往往以教师为中心。教师制作和提供活动材料;设置和安排活动场地;示范和指导某项基本行动,并对活动进行评价和总结。儿童在活动中的主动性没有得到充分发挥。我认为在户外活动中,孩子应该有充分的自主选择玩具和游戏方式的权利。因此,我们每次准备活动材料时,都会请孩子们和我们一起准备、收集、制作,让他们体验其中的乐趣,增加对运动器材的兴趣,学会珍惜运动器材。其次,在活动过程中发挥孩子的创造力,鼓励孩子多玩一件事。轮胎不仅可以用来跳跃,还可以像汽车一样绕圈,还能站起来打圈。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者,教师自身的积极参与直接影响幼儿活动的兴趣和质量。四、根据孩子的兴趣,各种体育活动的研究表明,孩子坚持活动的时间长短取决于孩子对活动的兴趣强度。因此小班户外体育活动总结,根据这一特点,安排孩子对体育活动的兴趣,培养孩子的毅力。2×××分厂×××安全生产工作绩效清单及行动计划--0202)89673 我们班男生比女生多,他们喜欢学习解放军。因此,我们按照《学习当解放军》的音乐安排有节奏的活动。活动中,孩子们精力充沛,动作得当,非常认真;在小班教学中,孩子们练习纵跳的时候和触摸物体,我们用废纸板做了一个“红苹果”。挂起来,形象很逼真,孩子们看到后跃跃欲试,足以让他尝到“苹果”的味道,我们也带领孩子们讨论:为什么有的“苹果”可以得到,有的却不够 有什么办法可以达到更高的“苹果”?通过讨论,进一步激发孩子的活动兴趣,有利于孩子的培养'

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陈鹤琴先生曾说过:“孩子生来好动,玩就是生命。对孩子来说,玩就是工作,工作就是玩。” 他提倡给孩子们玩耍的机会,让孩子们通过玩耍得到身心健康。发展。每个孩子都有无限的发展可能。我们要努力创造符合孩子好奇心和主动性特点的户外活动,让他们玩得开心、学得好、玩得开心、玩得有创意,更好地发扬光大。他们的全面发展。在过去六个月丰富多彩的户外游戏中,小班的孩子们对户外游戏的兴趣越来越浓厚,系统也逐渐完善,一些孩子也能对户外游戏提出新的想法。当然,孩子的成长日新月异。今后在组织户外运动比赛中,必须以新课为载体,不断更新我们的教育理念。在坚持游戏化组织儿童活动的同时,还要坚持持之以恒,给予孩子主动性,在活动内容上为孩子提供足够的创新空间。即使生活让你筋疲力尽,让你难堪,你也要拼尽全力才能活下去;即使别人想刁难你,你也要坚强勇敢地活下去。自我提升。我比什么都强!不要要求一切顺利,而是要全心全意地要求一切;不要要求控制别人,而要要求控制自己。记住小班户外体育活动总结,没有雨伞的孩子必须努力奔跑。靠自己的人,才是最好的生活!3

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