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【教学教研师训】小班体育教案:跟着小旗走

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小班体育教案二:跟随小旗

活动目标

1.学会听信号,往指定方向走,提高动作的灵活性。

2.能够握住物体并与同伴一起行走,以提高动作的协调性。

3. 喜欢参加体育活动,感受和伙伴一起玩游戏的乐趣。

4.能够遵守游戏规则,与同伴合作游戏。

活动准备

绳梯2套,投掷盘10个,变条20条;1 个小旗帜、音乐和几个塑料篮。

活动程序

预热部分

老师带领孩子们来到操场,站成两排,一边做热身运动,一边朗诵童谣《听话的朋友们》,全身活动,主要是活动下肢和脚踝。

都是听话的朋友

走来走去,跟着老师走。不掉队,不走动,听话的好朋友(原地行走时,做举手过头、拍手、拍胸、拍左手、拍手的动作)右手,弯腰拍手)。

探索体验

1.创造游戏情境,鼓励孩子探索正确的走路方式。

(1)老师一路帮孩子们排成一列,并赠送小旗给领队

小孩子。

(2)老师一边读童谣,一边走在操场上,一路领着一列孩子,

提醒孩子以适中的速度,自由探索步行速度和手部摆动。

2. 行动指引:听信号,往指定方向走。

幼儿练习聆听信号并沿指定方向行走。

孩子们排成一排,按照老师的指示向指定的方向走。

幼儿指导要点:走路时上身挺直,肩臂放松,手臂自然前后摆动。

提醒:老师观察孩子们的走路姿势,鼓励他们保持正确的走路姿势。小组赛

游戏:种树。

1. 安排比赛场地。

设置起点和终点,相距约15米,在起点放置若干可变条作为“小树”,两组绳梯相距1米,平行放置在地面上作为“小河流”,在终点旋转一些塑料篮作为“地球坑”。

2.介绍玩法,开发游戏。

将幼儿分成两组,双向立柱将站在起跑线后面等待。游戏开始时,各组第一个孩子配合。两人背着“小树”,穿过“小河”走到了尽头。完成植树动作后,他们又回到了起点。然后每组的第二个孩子开始,游戏继续。瞧,两个年幼的孩子配合得很好,走得又稳又快。

3.老师进行评价总结,让孩子获得成就感。

放松和组织

老师带领孩子们朗诵童谣《所有听话的朋友》,并以踏步、摇臂、踢腿、踢腿的形式排成一列,放松全身。稍事休息后,老师会带领或引导孩子们收好材料,在存放过程中要注意孩子的安全。

小班体育教案三:狐狸与鸡

活动目标

1.学会听信号幼儿园大班户外体育教案,向指定方向奔跑,提高你的动作灵活性。

2. 可以快速灵活的跑到安全的地方躲起来。

3. 喜欢参加体育活动,感受和伙伴一起玩游戏的乐趣。

4.能够遵守游戏规则,与同伴合作游戏。

活动准备

8 个耐力棒、10 个耐力环、4 个张力带;1 个狐狸头饰、几个鸡头饰和几张虫卡。

活动程序

暖身

老师扮演“鸡妈妈”,孩子扮演“鸡”,站在圆周线上或站立点做动物模仿练习,主要是动胳膊和腿。

探索体验

1.创造游戏情境,鼓励孩子听信号向指定方向跑。

老师带领孩子们朗诵童谣《小鸡爱情游戏》。看完后,“鸡妈妈”发出“跑到大树去”的指令,“小鸡”和“鸡妈妈”一起跑到大树上。“小鸡”和“鸡妈妈”再次唱起了童谣,“鸡妈妈”发出新指令“跑到草地上”、“跑到滑梯上”、“跑回家”(用健身杆形成一个方形)方式或矩形)等。“鸡”必须按照说明运行。

小鸡爱情游戏

小鸡小鸡小鸡,到处玩游戏。小河边,花丛中,我好幸福。

2. 行动指导:听信号向指定方向跑。

(1)孩子们站成一个大圆圈,老师介绍活动内容。

(2) 老师示范和讲解跑步的纠正动作。

动作要领:上身挺直略前倾,左脚在前,右脚在后,双臂握拳,屈肘自然前后摆动。

(3)在场地上设置3条线,每条线相距20米。将孩子们分成两组幼儿园大班户外体育教案,两排横队站在第二条线后1、等待。老师给指示,

第一行之后的幼儿向第二行的方向跑,第二行之后的幼儿向第三行的方向跑。看谁跑对了,避开同伴,注意安全。

小组赛

游戏:狐狸和鸡。

1. 布置游戏场地,创造游戏场景。

(1)把拉带大面积做“草”,把虫卡放在“草”上作为“虫”,散布在“草”周围的体能环作为“安全区” .

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来源:网络整理

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